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工作中的“拒絕藝術(shù)”

發(fā)布時(shí)間:2015/11/13 3:00:43文章來(lái)源:汕頭人才網(wǎng) strcw.cn瀏覽次數(shù):4089次


人在職場(chǎng),總要面對(duì)同事、客戶與主管的許多要求。有時(shí)礙于公司規(guī)定或是工作負(fù)荷,必須拒絕那些不合理的要求。但是,習(xí)慣于中庸之道的中國(guó)人,在拒絕別人時(shí)很容易發(fā)生一些心理障礙,這是傳統(tǒng)觀念根深蒂固的影響,同時(shí),也與當(dāng)今社會(huì)中的某些從眾心理有關(guān)。不敢和不善于拒絕別人的人,在實(shí)際的工作和生活中,往往就得戴著“假面具”生活,活得很累,而又丟失了自我,事后常常后悔不迭;但又因?yàn)殡y于擺脫這種“無(wú)力拒絕癥”,而自責(zé)、自卑。

一般來(lái)講,我們所面臨的請(qǐng)求可能來(lái)自部下、上級(jí)、同事、或公司以外人員。這些請(qǐng)求可以大致分為三類:一是與職務(wù)有關(guān)責(zé)無(wú)旁貸的;二是雖然與職務(wù)有關(guān),但是請(qǐng)求的內(nèi)容不合時(shí)宜或不和情理;三是沒(méi)有義務(wù)給予承諾的請(qǐng)求。后面兩類我們要主動(dòng)采取拒絕行為。

其實(shí),學(xué)會(huì)拒絕的藝術(shù)并不難,我們先來(lái)對(duì)日常工作中“不合理的要求”進(jìn)行歸類,通過(guò)列舉真實(shí)的情景案例,進(jìn)而對(duì)案例背后的真正原因進(jìn)行分析,然后給出客觀實(shí)用的解決方案。

不合理現(xiàn)象之一:上級(jí)對(duì)下級(jí)有問(wèn)必答

傳統(tǒng)的管理觀念是上司一定要比下屬有能力,所以,很多管理者生怕下屬認(rèn)為自己能力低、不稱職,因此事無(wú)巨細(xì)盡量滿足下屬的請(qǐng)求,從而求得下屬的依賴,殊不知,結(jié)果往往是適得其反。請(qǐng)看下面這個(gè)被管理界引用多年的經(jīng)典案例。信息源:汕頭人才網(wǎng)_www.strcw.cn_雄鷹標(biāo)志

經(jīng)典案例:

你有沒(méi)有遇到過(guò)以下的情形:你的一位下屬在公司辦公室的走廊與你不期而遇,下屬忙停下腳步:“哎呀,老板,好不容易終于碰上你了。有一個(gè)問(wèn)題,我一直想向你請(qǐng)示一下該怎么辦?!苯酉聛?lái),他如此這般將問(wèn)題匯報(bào)一番。盡管你有事在身,但還是不太好意思讓這急切想把事情辦好的下屬失望。你非常認(rèn)真地聽(tīng)著,可實(shí)際上你也是心急如焚,因?yàn)槟阋灿泻苤匾氖聞?wù)要處理……信息源:汕頭人才招聘網(wǎng)_www.strcw.cn_雄鷹標(biāo)志

幾分鐘后,你看了看手表:“噢,不好意思,我現(xiàn)在正有急事處理。這個(gè)問(wèn)題,看來(lái)我一時(shí)半會(huì)兒答復(fù)不了你。這樣吧!讓我考慮一下,過(guò)兩天再給你回復(fù)好不好?”你趕忙離開(kāi),不知不覺(jué)中也背上了一個(gè)重重的心理包袱。

兩天后,下屬如約打來(lái)電話:“老板,前兩天向你請(qǐng)示的問(wèn)題,你看我該怎么辦?”忙亂中,你想了一下,才記起他講的是哪一件事。“哦,實(shí)在不好意思。這兩天我特別忙,還沒(méi)有顧得上考慮這個(gè)問(wèn)題,你再過(guò)幾天來(lái)看看,好嗎?”“沒(méi)有問(wèn)題,沒(méi)有問(wèn)題?!毕聦俜浅D荏w諒你。

一周之后,你又接到他的電話。不等他開(kāi)口,你已經(jīng)感到十分歉意,并再一次請(qǐng)求下屬“寬限”幾日……

此刻,你似乎有些焦頭爛額,因?yàn)楝F(xiàn)在你的內(nèi)心已滿是內(nèi)疚——你不知不覺(jué)已成為問(wèn)題的真正中心。

應(yīng)對(duì)策略:不要“問(wèn)答題”,只要“選擇題”

實(shí)際上,我們只需要把前面的案例改一下:有一天,你的一位下屬在公司辦公室的走廊里與你不期而遇,下屬忙停下腳步:“哎呀,老板,好不容易終于碰上你了。有一個(gè)問(wèn)題,我一直想向你請(qǐng)示該怎么辦?!苯酉聛?lái),他如此這般將問(wèn)題匯報(bào)一番……

你一直在認(rèn)真傾聽(tīng),并不時(shí)點(diǎn)頭,幾分鐘后,你對(duì)他說(shuō)這是一個(gè)非常不錯(cuò)的問(wèn)題,很想先聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),并問(wèn):“你覺(jué)得該怎么辦?”

“老板,我就是因?yàn)橄氩怀鲛k法,才不得不向你求援的呀?!?

“不會(huì)吧,你一定能找到更好的方法,”你看了看手表,“這樣吧,這件事我一時(shí)半會(huì)也拿不出更好的主意。我現(xiàn)在正好有急事,不如這樣,明天下午四點(diǎn)后我正好有一點(diǎn)點(diǎn)空,到時(shí)你先拿幾個(gè)解決方案來(lái)我們一起討論討論?!?

告別前,你還沒(méi)有忘記補(bǔ)充一句:“你不是剛剛受過(guò)‘頭腦風(fēng)暴’訓(xùn)練嗎?實(shí)在想不出,找?guī)讉€(gè)搭檔來(lái)一次‘頭腦風(fēng)暴’不就得啦!明天我等你們的解決方案……”

第二天,下屬如約前來(lái)。從他臉上表情看得出,他似乎胸有成竹:“老板,按照你的指點(diǎn),我們已有了5個(gè)覺(jué)得都還可以的方案,只是不知道哪一個(gè)更好,現(xiàn)在就是請(qǐng)您拍板了?!?

即使你一眼就已看出哪一個(gè)更好,此時(shí)不要急著幫他作決定。不然,他以后對(duì)你依然會(huì)有依賴習(xí)慣,或者到頭來(lái)萬(wàn)一事情沒(méi)辦好,他一定還是會(huì)說(shuō):“老板,這不能怪我,我都是按照你的意見(jiàn)去辦的?!?

所以,懇請(qǐng)那些對(duì)下屬有問(wèn)必答的領(lǐng)導(dǎo)們記住以下準(zhǔn)則:

1.該下屬作決定的事,一定要讓他們自己學(xué)著作決定。

2.作決定意味著為自己的決定負(fù)責(zé)任。不想作決定,常常是潛意識(shí)里他不想承擔(dān)作決定的責(zé)任。

3.下屬不思考問(wèn)題,不習(xí)慣作決定的根源一般有幾個(gè):其一是有“托付思想”,自己不想承擔(dān)責(zé)任,依賴上司或別人。這樣的下屬不堪大用;其二是,上司習(xí)慣代替下屬作決定,或喜歡享受別人聽(tīng)命于自己的成就感,這樣的上司以及他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)難以勝任復(fù)雜的任務(wù)。

4.讓下屬自己想辦法,作決定,就是訓(xùn)練下屬獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,和勇于承擔(dān)責(zé)任的行事風(fēng)格。但關(guān)于這一點(diǎn),與上司不敢承擔(dān)責(zé)任,任由“集體”來(lái)承擔(dān)責(zé)任,以便自己到時(shí)好借口于“下屬辦事不力”而推卸責(zé)任的“官僚”作風(fēng)有本質(zhì)差異。

可見(jiàn),讓下屬作決定,意味著你已授權(quán)給下屬作決定。也就是說(shuō),作為上司無(wú)論如何你最終也還是無(wú)可爭(zhēng)辯地要為結(jié)果承擔(dān)全部責(zé)任。

對(duì)話還在繼續(xù)。你興奮地說(shuō)道:“太棒了,這么多好方案。你認(rèn)為,相比較而言哪一個(gè)方案更好?”

“我覺(jué)得a方案更好一些?!?

“這的確是一個(gè)不錯(cuò)的方案,不過(guò)你有沒(méi)有考慮過(guò)萬(wàn)一出現(xiàn)這種情況,該怎么辦?”

“噢,有道理,看來(lái)用e方案更好?!?

“這方案真的也很好,可是,你有沒(méi)有想過(guò)……”

“我明白,應(yīng)該選擇b方案。”

“非常好,我的想法跟你一樣,我看就按你的意見(jiàn)去辦吧。”

憑你的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)你早就知道應(yīng)該選擇b方案,你不直接告訴他的目的是想借此又多贏得一次訓(xùn)練下屬的機(jī)會(huì)。訓(xùn)練是一個(gè)看起來(lái)慢實(shí)際上快的過(guò)程,當(dāng)前訓(xùn)練的“慢”是為了將來(lái)在具體工作中更快。

因此,以上做法的好處不言而喻:

1.打斷了下屬負(fù)面的“依賴”神經(jīng)鏈;

2.訓(xùn)練了下屬分析問(wèn)題、全面思考問(wèn)題的能力;

3.讓下屬產(chǎn)生自信心與成就感。因?yàn)檫@樣,他會(huì)覺(jué)得自己居然也有解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。越來(lái)越有能力的下屬能越來(lái)越勝任更重要的任務(wù)。

4.會(huì)激發(fā)下屬的行動(dòng)力。因?yàn)槿藗兺笧樽约旱臎Q定而全力以赴,并愿意為它承擔(dān)責(zé)任。

5.你將因此不必再事必躬親,相反你得到了更多的時(shí)間和精力來(lái)完成更加重要的工作。

總之,下屬總是喜歡問(wèn)你“問(wèn)答題”,而我們這些做領(lǐng)導(dǎo)的,則要想方設(shè)法讓下屬拿來(lái)“選擇題”。這就是李嘉誠(chéng)常說(shuō)的:“當(dāng)你提出困難時(shí),請(qǐng)你提出解決方法,然后告訴我哪一個(gè)解決方法最好……”

不合理現(xiàn)象之二:同事之間界限不清

人在職場(chǎng),不但要清楚自己作為一名從業(yè)者的“職責(zé)界線”,更要清楚自己作為一個(gè)正常人的“心理底線”。

情景案例:

某公司的兩個(gè)車(chē)間主任爭(zhēng)吵不休——甲說(shuō)乙應(yīng)將模具送給他,乙說(shuō)甲應(yīng)自己來(lái)??!最后鬧到總經(jīng)理那里。究其原因,甲說(shuō):在我擔(dān)任車(chē)間主任以前,送模具的工作是由兩個(gè)車(chē)間輪流來(lái)做的,我新上任車(chē)間主任以后,乙說(shuō)他的車(chē)間的工作繁忙,需要我的車(chē)間多“擔(dān)待”一點(diǎn),出于對(duì)老主任的尊敬,我沒(méi)說(shuō)二話。可是半年過(guò)去了,這個(gè)工作不知不覺(jué),完全變成了我們車(chē)間的事兒,我的下屬都跟我抱怨,我沒(méi)辦法才去找乙理論,可是他卻說(shuō):“這本來(lái)就是你們的工作……”

病理分析:

有些人在拒絕對(duì)方時(shí),因感到不好意思而不敢據(jù)實(shí)言明,致使對(duì)方摸不清自己的意思,而產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)。比如,當(dāng)你語(yǔ)意曖昧的回答別人:“這件事似乎很難做得到吧!”原來(lái)是拒絕的意思,然而卻可能被認(rèn)為你同意了,如果你沒(méi)有做到,反而會(huì)被埋怨你沒(méi)有信守承諾。

所以,大膽的說(shuō)出“不”字,是相當(dāng)重要卻又不太容易的課題。當(dāng)然,在實(shí)際的工作和生活中,有人喜歡你直截了當(dāng)?shù)母嬖V他拒絕的理由;有人則需要以含蓄委婉的方法拒絕,具體的做法,還需根據(jù)實(shí)際情況區(qū)別對(duì)待……

解決方案:

如何拒絕他人?在什么情況下可以拒絕別人?怎樣做才能使自己不做違心的事,而又不影響友誼呢?“拒絕”的確是人際交往中的一個(gè)至關(guān)重要的處世行為藝術(shù)。一般來(lái)說(shuō)下列8種情況應(yīng)考慮拒絕:

1.違背自己做人的原則。

2.不符合自己的興趣愛(ài)好。

3.違背自己的價(jià)值觀念。

4.可能陷入關(guān)系網(wǎng)。

5.有損自己的人格。

6.助長(zhǎng)虛榮心。

7.庸俗的交易。

8.違法犯罪的行為。

毋庸置疑,在現(xiàn)實(shí)的工作和生活中,我們很難做到,其實(shí)也沒(méi)必要做到“有求必應(yīng)”,必須的時(shí)候應(yīng)該會(huì)“拒絕”。以下是三種如何說(shuō)“不”的技巧:

第一,直接分析法。直接向?qū)Ψ疥愂鼍芙^對(duì)方的客觀理由,包括自己的狀況不允許、社會(huì)條件限制等。通常這些狀況是對(duì)方也能認(rèn)同的,因此較能理解你的苦衷,自然會(huì)自動(dòng)放棄說(shuō)服你,并覺(jué)得你拒絕的不無(wú)道理。

第二,巧妙轉(zhuǎn)移法。不好正面拒絕時(shí),只好采取迂回的戰(zhàn)術(shù),轉(zhuǎn)移話題也好,另有理由也好,主要是善于利用語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折——溫和而堅(jiān)持——絕不會(huì)答應(yīng),但也不致撕破臉。比如,先向?qū)Ψ奖硎就?,或給予贊美,然后再提出理由,加以拒絕。由于先前對(duì)方在心理上已因?yàn)槟愕耐槭箖扇说木嚯x拉近,所以對(duì)于你的拒絕也較能以“感同身受”的態(tài)度來(lái)接受。

第三,不用開(kāi)口法。有時(shí)開(kāi)口拒絕對(duì)方也不是件容易的事,往往在心中演練了n次該怎幺說(shuō),一旦面對(duì)對(duì)方又下不了決心,總是無(wú)法啟齒。這個(gè)時(shí)候,肢體語(yǔ)言就派上用場(chǎng)了。一般而言,搖頭代表否定,別人一看你搖頭,就會(huì)明白你的意思,之后你就不用再多說(shuō)了,面對(duì)推銷(xiāo)員時(shí),這是最好的方法。另外,微笑中斷也是一種掩體的暗示,當(dāng)面對(duì)笑容的談話,突然中斷笑容,便暗示著無(wú)法認(rèn)同和拒絕。類似的肢體語(yǔ)言包括,采取身體傾斜的姿勢(shì),目光游移不定、頻頻看表,心不在焉……但切忌傷了對(duì)方自尊心。

另外,如果把“拒絕”作為一門(mén)藝術(shù),就應(yīng)該體現(xiàn)出個(gè)人的品德和修養(yǎng),使別人在你的拒絕中,一樣能感覺(jué)到你是真誠(chéng)的、善意的、可信的。我們應(yīng)該遵循以下原則:

首先,說(shuō)出真實(shí)情況。在拒絕的過(guò)程中,還想和對(duì)方保持良好關(guān)系,就要采取換位的思想、同情的語(yǔ)調(diào)來(lái)處理。有的人在拒絕的時(shí)候,因?yàn)椴缓靡馑级桓覍?shí)話實(shí)說(shuō),采用閃爍其辭的方式反而讓對(duì)方產(chǎn)生很多不必要的誤會(huì)。其實(shí),拒絕本是件很正常的事情,別人有求于你的時(shí)候,也多少會(huì)有這個(gè)思想準(zhǔn)備。只要處理得當(dāng),因?yàn)榫芙^而傷害關(guān)系的并不多;倒是拒絕的時(shí)候吞吞吐吐、模棱兩可,反而讓人反感,而更容易影響關(guān)系。

其次,選擇好拒絕的時(shí)間、地點(diǎn)和機(jī)會(huì),類似于著裝禮儀中的tpo(time,place,objective)原則。當(dāng)你拒絕別人的時(shí)候,這是必須考慮的因素:及早拒絕,以免耽誤了對(duì)方的計(jì)劃、傷害對(duì)方。要據(jù)實(shí)向?qū)Ψ奖砻髂愕膽B(tài)度,好讓對(duì)方有所準(zhǔn)備。堅(jiān)決拒絕,避免迂回曲折。在婉言拒絕的時(shí)候,一定要讓對(duì)方覺(jué)察到你的態(tài)度,不要繞了半天連自己都不知道表達(dá)的是什么意思,更別說(shuō)對(duì)方能不能理解了。一定要讓對(duì)方明白:這一次拒絕,還有下次機(jī)會(huì)。從場(chǎng)合來(lái)看,在小的場(chǎng)合更容易拒絕對(duì)方,也更容易被對(duì)方接受。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),和對(duì)方正對(duì)著臉的時(shí)候,拒絕最不容易讓人接受。

再次,給對(duì)方留個(gè)退路。當(dāng)你拒絕那些總喜歡堅(jiān)持自己的意見(jiàn),自以為是的人時(shí),要好好考慮。這種人的自尊心很強(qiáng),直接拒絕的方式無(wú)疑會(huì)使他們下不了臺(tái)。所以,你首先就要把對(duì)方的話,從始至終地再聽(tīng)過(guò)一遍。當(dāng)你仔細(xì)聽(tīng)完對(duì)方的話后,心里再?zèng)Q定怎樣去拒絕和說(shuō)服對(duì)方。最好能引用對(duì)方的話,來(lái)“不肯定”他的要求的方式,給對(duì)方留下了足夠的面子,給他留下了一個(gè)退路的緣故。這類人都是聰明人,你的“不肯定”,他也就心領(lǐng)神會(huì)了。

最后,用友情來(lái)說(shuō)服對(duì)方。在讓自己拒絕的意見(jiàn)不引起對(duì)方的反感,最好讓他明白:你是忠實(shí)的朋友;自己并不強(qiáng)迫他接受反對(duì)的意見(jiàn);你是最關(guān)心他的人,是從他的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)考慮的。

不合理現(xiàn)象之三:下級(jí)對(duì)上級(jí)有求必應(yīng)

由于中國(guó)人傳統(tǒng)的官本位思想以及潛意識(shí)中對(duì)權(quán)力的莫名敬畏,使得大多數(shù)做下級(jí)的人對(duì)于來(lái)自于上級(jí)的指令惟命是從。

病理分析:

病因1:聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,沒(méi)錯(cuò)!

對(duì)于下級(jí)來(lái)說(shuō),想做個(gè)有求必應(yīng)的好好先生或好好小姐并不容易,上級(jí)的要求永無(wú)止境,往往是合理的、悖理的并存,如果你一直不好意思當(dāng)面說(shuō)“不”,總是輕易承諾了自己無(wú)法履行的職責(zé),將會(huì)帶給自己更大的困擾和溝通上的困難。其實(shí)拒絕上司只是一個(gè)表面現(xiàn)象,更重要的是,你要讓上司了解你的真實(shí)狀況,如果你不能把自己的真實(shí)情況有效地傳遞給上司,就會(huì)出現(xiàn)以下境況:

1.當(dāng)你的上級(jí)看到你有一絲猶豫或異議的時(shí)候就會(huì)隨心所欲。

2.你在分派給你的分內(nèi)工作之外的任務(wù)中都表現(xiàn)出色。雖然這在某些情況中是好事,但沒(méi)有人的精神和體力是取之不盡、用之不竭的。

3.多數(shù)人把你在處理某些艱難險(xiǎn)阻時(shí)所表現(xiàn)出的“我能行”的態(tài)度當(dāng)成了“我凡事皆行”。

病因2:我是領(lǐng)導(dǎo),誰(shuí)敢不聽(tīng)?

對(duì)于上級(jí)來(lái)說(shuō),更應(yīng)該自省。上級(jí)總是容不得下屬說(shuō)“不”,甚至到了聽(tīng)“不”必怒的地步,那就會(huì)很危險(xiǎn)。

俗話說(shuō):上之所好,下必甚焉。下屬不敢說(shuō)“不”,領(lǐng)導(dǎo)也要好好的檢討一下自己。

應(yīng)對(duì)策略:

拒絕接受不善體諒他人而又十分苛刻的上司的要求,通常都被視為極度艱難甚至不可能的事。但是,有些老練的管理者卻深諳回拒方法:經(jīng)常將來(lái)自上司的原已過(guò)多的工作,按輕重緩急編排辦事優(yōu)先次序表,當(dāng)上司再提出額外的工作要求時(shí),即展示該優(yōu)先次序表,以令他決定最新的工作要求在該優(yōu)先次序表中的恰當(dāng)位置。這種做法具有三個(gè)好處:

第一,讓上司做主裁決,表示對(duì)上司的尊重;

第二,行事優(yōu)先次序表既已排滿,則任何額外的工作要求都可能令原有的一部分工作要求無(wú)法按原定計(jì)劃完成,因此除非新的工作要求具高度重要性,否則上司將不得不撤銷(xiāo)它或找他人代理。就算新的工作要求具有高度重要性,上司也將不得不撤銷(xiāo)或延緩一部分原已指派的工作,以使新的工作要求能被辦理;

第三,下屬若采取這種拒絕方式,將可避免上司誤以為他在推卸責(zé)任。因此,這是一種極為有效的拒絕方式。

正如喜劇大師卓別林所說(shuō)的:“學(xué)會(huì)說(shuō)‘不’吧!那你的生活將會(huì)美好得多……”,學(xué)會(huì)說(shuō)“不”的好處很多:

你擁有了自己空閑的時(shí)間——這對(duì)于超負(fù)荷工作的你來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵。

你可以專注于自己覺(jué)得真正重要和有興致的項(xiàng)目。

其他人也會(huì)學(xué)到如何完成一些他們想讓你做的任務(wù)。這將為每人提高效率創(chuàng)造了辦公環(huán)境。

你減少了別人下次以同樣理由麻煩你的機(jī)會(huì)。

最最重要的是,你顯于出了你是一個(gè)有“自我選擇權(quán)利”的獨(dú)立的人,這樣你就不會(huì)被逆來(lái)順受地對(duì)待。

 

 
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